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    然后说起文章，林延潮想起陈思育说让自己学《贺雨表》，《代柳公绰谢表》的事。

    于是林延潮问道：“光学士让弟子学韩公的《贺雨表》与柳公的《代柳公绰谢表》，其中不知有什么用意？”

    申时行点了点头，露出有些意外的神情。捏须看着林延潮道：“看来陈内制对你颇为赏识。”

    林延潮听了道：“光学士对弟子一贯要求甚严。”

    申时行道：“陈内制虽乍看难以亲近，但却是一个最爱才惜才的人，百官有所耳闻的。”

    陈思育是爱才惜才的人？林延潮听了更是好奇，问道：“那光学士叫我学文章的用意何在呢？”

    申时行微微笑着道：“这是有典故的，当年太祖出身草莽。登基伊始，最恨在卖弄词藻文采的大臣，故而不许大臣们用四六骈文行文。后太祖又命翰林学士寻天下名儒文章可为法者。于是词臣们进《贺雨表》，《代柳公绰谢表》，太祖大悦，令翰林院，以及天下大臣以《贺雨表》，《代柳公绰谢表》为典范，后馆阁为天子内制诏令，也多以《贺雨表》，《代柳公绰谢表》为范。”

    听申时行这么说，林延潮一下子明白原来，陈思育是要自己学如何为天子草拟诏令啊。

    林延潮从中一下想出许多。

    以林延潮现在的翰林史官而论，除了修史，能入宫的机会，一个就是去内书堂教书，另一个就是去诰敕房，而一步跳为日讲官是不可能的。

    内书堂教书的路线比较迂回。

    最好的，还是在诰敕房得到内阁大学士赏识。

    在明朝，替天子起草除了重要的文章，基本都是由内阁的诰敕房发出。诰敕房里有数名翰林轮制，专门为朝廷起草诰敕的。诰敕房是在内阁下设，所以可以经常出入文渊阁。

    隆万之交，正是阁臣权势如日中天之时，连天子也要退避一旁。

    文渊阁，文臣的巅峰，这里是天下权力的中心，是商辂，李东阳，徐阶，高拱，张居正等名臣战斗的地方。

    三位大学士张居正，张四维，申时行，自己已经有一票了，若是再有一人支持，进为日讲官就板上钉钉了。要知道成为日讲官，除了皇帝要点头外，也要经内阁的题请。如果没有内阁题请，就算小皇帝下旨让自己入直为日讲官，朝廷上下也是不认的。

    重修大明会典，轮值诰敕房，进日讲官，这就是自己的奋斗目标所在。
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