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    一条鞭写完，即是漕弊。

    漕弊，这也不难，不过林延潮没有将自己的漕弊论，修改一番写进去。

    他的漕弊论，是从漕兵之苦。由小见大，针砭漕弊，其中申的多。但论的少。

    但这一场，既然是策问，主要还是解决问题。其实解决漕弊的方法，林延潮是倾向于开海运的。但是这个不行，前任漕运总督王宗沐，正是主持隆万海运之事，而被弹劾罢免，幕后是由张居正授意的。

    林延潮若是写海运，也是作死。对于其他考生来说。想出一个革除漕弊的方法更是天荒夜谈。

    但大家都有个约定俗成的办法，就是在文章里。赞扬张居正革除漕弊作的一些事来说了。

    譬如这次张居正将百余名漕吏下狱，由此引导出。要治漕，先治吏的政策来，考生们只要顺着这往上面写，怎么样也不会被黜落。

    至于最后一道‘诸葛亮无申商之心而用其术,王安石用申商之实而讳其名论’，这个林延潮也不由叹道，这道考题出的，可真的是有点难了。

    申商是指两个人，分别是申不害和商鞅，这两个人都是法家名臣，在春秋战国时帮助各自国家崛起。

    题目意为诸葛亮没有变法之心，但用了法家之术，王安石用法家来推行变法，却对外却托称周礼。

    林延潮看见左右考生，答到这一题时，不约而同的都是在抓耳挠腮。确实这题实在太难，引古思今，将诸葛亮和王安石二人拿来作一个对比，论二人成败得失，还要对法家变革有深刻的了解。

    这道题对于别人来说，太难，但是对林延潮而言，却是直呼痛快，这样的考题，才有几分真正‘治国，平天下’的味道了。

    这才是国家以策问，选拔人才的方式所在。

    如林延潮这样阅读量惊人，善于旁征博引的考生，对于历代得失兴亡，古今之变平日都有一番自己了解。

    林延潮在腹中酝酿了一番，当下提笔写到。

    天下之患莫甚于不权时势，而务博宽大之名。
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